Editores Nacionais

 

Pós-Drª Carmem Lisiane Escouto de Souza
Pós-Doutorado na Área de Conhecimento Interdisciplinar pelo Projeto Autorregulação para o autocuidado em saúde: estudo no contexto do Programa Saúde na Escola no Rio Grande do Sul/Brasil. Doutora em Ciências da Saúde – Educação e Informática em Saúde – pela UFCSPA, pesquisou sobre a aprendizagem de estudantes nas modalidades EAD e Presencial em curso de especialização. Mestre em Educação pela UFRGS, teve como temática a construção do Projeto Político-Pedagógico de um curso de graduação. 

Áreas de Interesse: projetos, saúde na escola, educação, EAD, planejamento, gestão, currículo, docência, gestação na adolescência, produção de materiais, formação docente, ciências da saúde.

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Pós-Drª Maria Fabris Colodete
Pós-Doutorado em Matemática pelo IMPA – Instituto Matemática Pura e Aplicada. Doutora em Ciências Biológicas (Ecologia) e Mestra em Ciências Biológicas (Botânica) pela UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro. Especialista em Educação e Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Associação Educacional de Vitória / Faculdades Integradas São Pedro, FAESA.

Áreas de Interesse: ciências biológicas, botânica, ecologia, matemática, docência, biodiversidade, ecologia, restinga, fauna, flora, formação de professores, ensino superior, educação básica.

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Pós-Doutor Michell Pedruzzi Mendes de Araújo
Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Doutorado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Especialização em Gestão Educacional Integrada pelo Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd, ISECUB. Especialização em Educação Inclusiva pelo Instituto Superior de Educação e Cultura “Ulysses Boyd”, ISECUB. 

Áreas de Interesse: ciências humanas, educação, ciências biológicas, biologia geral, ensino de ciências, gestão, gestão educacional, pedagogia, teoria histórico-cultural e educação especial, ensino de ciências da natureza, educação especial na perspectiva da educação inclusiva, inclusão e esteriótipos, metodologia de pesquisa e práticas pedagógicas.

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Drª. Alexsandra dos Santos Oliveira
Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Doutorado e Mestrado em Educação pela UFES – Universidade Federal do Espírito Santo. Especialização em Gestão e Docência em EAD pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Especialização em Programa Nacional Escola de Gestores pela UFES – Universidade Federal do Espírito Santo. Especialização em Psicopedagogia Institucional pelo Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd, ISECUB. Especialização em Alfabetização Clínica no Ensino-Aprendizagem e Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES.

Áreas de Interesse: educação, ensino superior, gestão educacional, psicopedagogia clínica e institucional, alfabetização clínica, alfabetização, dificuldade de aprendizagem, pedagogia, projetos, EaD.

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Drª. Maria Tereza Coimbra de Carvalho
Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ. Mestra em Enfermagem Psiquiátrica pela Universidade de São Paulo, USP. Aperfeiçoamento em Habilitação Para o Magistério de 3o Grau pela Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP. Aperfeiçoamento em Enfermagem Psiquiátrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ. Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ.

Áreas de Interesse: dependência química, educação em saúde, consulta de Enfermagem, saúde mental, dependência química, integração de alunos, integração de alunos no processo ensino aprendizagem, doenças sexualmente transmissíveis com jovens, docência superior, cuidados de enfermagem, doenças neurovegetativas

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Dr. Rinaldo Pevidor Pereira
Ganhador do Prêmio Shell de Educação Científica, Royal Dutch Shell. Doutor em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2016) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2011). Especialização em Educação Matemática pela Universidade Castelo Branco, UCB/RJ. Possui Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (2002).

Áreas de Interesse: etnomatemática, matemática no Ensino Fundamental II, formação de professores, metodologias ativas.

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Drª. Dirlan de Oliveira Machado Bravo
Doutora em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, na linha de pesquisa Educação Especial e Processos Inclusivos. Mestra em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo na linha de Diversidade e práticas educacionais inclusivas (2014). Especialista em Artes pelo IADE (2009), Gestão Escolar pela ISECUB (2009), Alfabetização e letramento pela Faculdade Vale do Cricaré (2009). Participa do GEPEI – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Inclusão na Universidade Federal do Espírito Santo.

Áreas de Interesse: educação, educação especial, diversidades, gestão, alfabetização e letramento, ead, inclusão, arte, cultura e desenvolvimento humano, oratória.

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Dr. Rafael Vital dos Santos
Docente da UFAL – Universidade Federal de Alagoas. Doutor em Materiais e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Alagoas, UFAL. Especialização em Diagnóstico Molecular pela Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS. Bacharel e Licenciatura em Ciências Biológicas Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas, UFAL.

Áreas de Interesse: educação, ciências da saúde, ciências biológicas, diagnóstico molecular, nanobiotecnologia, diagnóstico doenças parasitárias, terapêutica experimental, genética, bioestatística, metodologia epidemiológica, saúde mental, patologia, biologia celular e molecular, fisiopatologia, histologia, citoembriohistologia, histologia, bromatologia, habilidades de informática, morfofuncional, formação humana, política educacional, políticas públicas.

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Dr. Francisco José Lopes Cajado
Doutor em Biotecnologia Agropecuária pela Universidade Federal do Ceará (UFC), onde também concluiu seu Mestrado em Engenharia de Pesca. Especialização em Análises Clínicas pela Faculdade Única de Minas Gerais, uma Licenciatura em Biologia e um Bacharelado em Ciências Biológicas com ênfase em Ecologia, ambos pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Possui habilidades avançadas em criopreservação de sêmen de peixes e está comprometido com a aplicação prática do conhecimento científico em projetos comunitários e atividades de extensão. Adicionalmente, tem empreendido com sucesso na criação de peixes ornamentais. 

Áreas de Interesse: ciências biológicas, educação, ead, biotecnologia vegetal e animal, fauna, flora, ecologia, microbiologia, meio ambiente, sustentabilidade, metodologia, embriologia, histologia, morfologia, parasitologia, zoologia, botânica, qualidade de vida e saúde.

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Dr. Eduardo Cabral Silva
Doutor em Engenharia Civil UFPE – Universidade Federal de Pernambuco. Mestre em Meteorologia UFAL – universidade Federal de Alagoas. Especialização em Tutoria à Distância pela Faculdade Nossa Senhora de Fátima. Graduação em Matemática pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió, CESMAC. Graduação em Meteorologia pela Universidade Federal de Alagoas, UFAL. É orientador de Trabalhos de Conclusão de Curso, Mestrado e Doutorado nas áreas de Engenharia Civil, Sanitária e Ambiental e Ciências da Educação. Atualmente é supervisor de Educação Tecnológica do SENAI-AL, atuando como delegado técnico da Seletiva Nacional da WorldSkills, interlocutor da SAGA SENAI de Inovação, gestor de projetos estratégicos e na curadoria das equipes pedagógicas e dos docentes das três unidades educacional do regional AL.

Áreas de Interesse: educação, engenharia cível, sanitária e ambiental, ead, matemática, estatística, arquitetura e urbanismo, sistema de informação, pedagogia, projetos, formação de professores, capacitação, currículo, docência superior, hidrologia, hidráulica, abastecimento de águas, tratamento de água e efluentes, geoprocessamento, cálculo, física e álgebra linear, abastecimento de águas, hidrologia aplicada, hidráulica aplicada, gestão educacional, tecnologia da informação e comunicação, geomática.

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Drª. Patrícia Casagrande Dias de Almeida
Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Mestra em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG. Especialização em Terapia Nutricional pela Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória, EMESCAM. Graduação em Nutrição pelo Centro Universitário Salesiano, UNISALES. Docente da Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Vitória, EMESCAM.

Áreas de Interesse: nutrição, nutrição clínica, diabetes, saúde, saúde coletiva, terapia nutricional, unidade de alimentação e nutrição, saúde da criança e do adolescente,saúde da mulher, saúde do adulto, tecnologia em comunicação e informação, avaliação nutricional em paciente hospitalizados, glutamanina e arginina em terapia nutricional, pediatria, ginecologia, banco de leite, amamentação, nutrição materno infantil, nutrição e dietética, metodologia de pesquisa

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Drª. Franciane Figueiredo da Silva
Doutora em Epidemiologia pela Universidade de São Paulo, USP. Mestra em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Especialização em Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Graduação em Estatística pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Servidora Pública do Estado do Espírito Santo. Docente da UVV Universidade de Vila Velha.

Áreas de Interesse: ciências da saúde, saúde coletiva, epidemiologia, ciências exatas e da terra, probabilidade, estatística, educação, bioestatística, docência superior, gestão, gestão em saúde.

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Drª. Izaionara Cosmea Jadjesky
Doutora e Mestra em Educação pela em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (2015 e 2019) e Especialização em Infância e Educação Inclusiva pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES Graduada em Pedagogia por esta mesma Universidade (2005). Atua como Coordenadora do Curso de Pedagogia na Faculdade Multivix do município de Cariacica/ES e colabora no grupo de pesquisa Educação Especial no Sistema Comum de Ensino (PPGE/UFES/CNPq).  Servidora Pública da Secretaria Municipal de Educação de Cariacica E.S.

Áreas de Interesse: educação, história, memória e cultura em diferentes espaços sociais, atendimento educacional especializado, língua brasileira de sinais, pedagogia, educação especial, didática, currículo, formação de professores, capacitação, ensino superior..

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Dra. Thalyta Botelho Monteiro
Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Especialização em Formação de Mediadores em EAD pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Especialização em Artes na Educação pelo Instituto Superior De Educação e Cultura Ulysses Boyd, ISECUB. Graduação em Pedagogia pela Escola de Ensino Superior Fabra. Graduação em Licenciatura Plena em Artes Visuais pela Universidade Federal do Espírito Santo, UFES. Docente do IFES – Instituto Federal de Ibatiba E.S. Docente FAVENI – Faculdade Venda Nova Do Imigrante, IESX_PPROV.

Áreas de Interesse: educação, mediação de EaD, EaD, artes, cultura, práticas pedagógicas, escola do campo, pedagogia, formação de professores, currículo, docência superior, artes visuais, aspectos psicológicos da pessoa portadora de necessidades especiais, avaliação escolar, concepções pedagógicas de ensino, deficiência física, fundamentos e contextos da educação especial e da inclusão escolar, projeto político pedagógico na educação básica, deficiência auditiva e surdez, deficiência mental, transtornos globais do desenvolvimento, avaliação escolar, concepções pedagógicas de ensino, fundamentos e metodologia da alfabetização de jovens e adultos, internet, tendências atuais da educação, arte e corporeidade na educação, educação e novas tecnologias, educação em espaços não formais, fundamentos da pedagogia, ludicidade e educação.

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Ma. Ângela Maria dos Santos Florentino
Coordenadora do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). Secretaria de Assistência Social da Prefeitura Municipal de Anchieta (ES), 2017. Economista Doméstico (Secretaria de Agricultura e Pesca de Marataízes (ES) – 2013. Coordenadora do Serviço Social do Servidor (Estratégia de Saúde Ocupacional do Servidor), na Prefeitura Municipal de Anchieta (ES). Mestra em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa (2002). Graduada (Licenciatura Plena e Bacharelado) em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa (1999). 

Áreas de Interesse: economia, economia doméstica, nutrição e dietética, assistência social, qualidade de vida, auto-estima, agricultura, pesca, capacitação, treinamento, gestão, capitação de recursos públicos, recursos humanos, relações interpessoais, empreendedorismo, desenvolvimento de comunidades e inclusão sócio-produtiva; educação alimentar; programas de atendimento a famílias em situação de vulnerabilidade social; família e políticas públicas; segurança e qualidade de vida ocupacional.

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Me. Rusley Hilário Medeiros Miorim
Mestre em Segurança Pública com ênfase em Ética e Cultura. Especialista em Ciências Policiais; Psicologia do Desenvolvimento e aprendizagem pela PUC-RS; Ciências Penais e Segurança Pública pela UVV; Ciências Criminais pela FDV; Direito Penal e Processo Penal pelo Unesc. Bacharel em Direito com coeficiente de 9,34 pelo Unesc.

Áreas de Interesse: educação, direito, história do direito, sociologia, antropologia, armas, munições, balística, responsabilidade civil, educação, ciências sociais, teoria geral do direito, direito penal, processo penal, cultura policial, direitos humanos, ética policial e governança, psicologia, direitos humanos, hermenêutica jurídica, ética, legislação penal de trânsito, políticas de segurança pública.

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Ma. Patricia Vassoler Scaramussa
Mestra em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo – UFES. Graduada em Pedagogia pela Universidade de Uberaba e em Normal Superior pela Fundação Universidade do Tocantins. Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Psicopedagogia institucional, Educação Infantil/Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Especial/inclusiva. Possui experiência como professora de Educação Infantil, Séries Iniciais e Atendimento Educacional Especializado. 

Áreas de Interesse: educação, educação especial, pedagogia, dificuldade aprendizado, ensino superior, docência, letras, alfabetização e letramento, currículo, capacitação, formação de professores, gestão, formação docente, treinamentos, avaliações educacionais, e educação profissional.

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