Sobre essa edição: 

Nesta edição da Revista Insights Científicos (ISSN: 2966-392X | DOI: 10.29327/2423680), oferecemos uma rica seleção de artigos que exploram questões cruciais e atuais na educação. Destacamos a aplicação inovadora da ferramenta CBA Bidirecional no ensino de Braille, que está transformando a forma como abordamos a inclusão de estudantes com deficiência visual. Também apresentamos o projeto MobFog, que utiliza foguetes de garrafa PET como um recurso pedagógico para fomentar a criatividade e o envolvimento dos alunos nas escolas.

A importância da disciplina escolar é examinada em um relato de experiência no Ensino Fundamental I na Região Metropolitana do Espírito Santo, onde se revela seu papel fundamental no desenvolvimento educacional e da cidadania. Além disso, discutimos como a merenda escolar vai além do suporte nutricional, servindo como um pilar essencial para o sucesso acadêmico dos alunos.

Nesta edição, também incluímos um estudo qualitativo que oferece insights sobre a prática docente e o processo de ensino-aprendizagem, refletindo sobre as dinâmicas e desafios encontrados nas salas de aula. Exploramos a relação entre percepção ambiental e educação através de um estudo de caso na Zona da Mata Alagoana, destacando a importância da consciência ambiental no contexto escolar.

Para encerrar, apresentamos uma abordagem inovadora que une arte visual e astronomia, explorando como essas disciplinas podem se entrelaçar para enriquecer o ensino e a aprendizagem. Convidamos você a se aprofundar na leitura destes artigos e a descobrir novas perspectivas que podem transformar o processo educacional. Boa leitura!

Artigos Publicados: 

• Artigo: Uma nova ferramenta para o futuro do ensino de braille: CBA bidirecional.
  Autores: Anaxágoras Maia Girão & Carlos Wagner Costa Vieira & Francisco José Alves de Aquino & João Batista Bezerra Frota. Declaração  .Baixar artigo
• Artigo: MOBFOG na escola: foguetes de garrafa pet como ferramenta de aprendizagem criativa.
  Autor: Fabiano Rodrigues dos Santos. Declaração .  Baixar artigo
• Artigo: A disciplina escolar como ferramenta para o desenvolvimento educacional e cidadania: um relato de experiência no Ensino Fundamental I na região metropolitana do Espírito Santo, Brasil. 
  Autora: Maria Fabris Colodete. Declaração . Baixar artigo
• Artigo: A merenda escolar como pilar do crescimento e sucesso educacional.
  Autores: Betijane Soares de Barros & Cristiano de Assis Silva. Declaração . Baixar artigo
• Artigo: Vivência e prática na sala de aula: um relato qualitativo de ensino e aprendizagem.
  Autores: Andrea Marques Vanderlei Ferreira & Cristiano de Assis Silva. Declaração . Baixar artigo
• Artigo: Percepção ambiental e educação: estudo de caso na Zona da Mata Alagoana com estudantes do curso técnico integrado ao Ensino Médio.
  Autor: José Paulo Feitosa de Oliveira Gonzaga. Declaração . Baixar artigo
• Artigo: Arte visual e astronomia: uma abordagem biológica no ensino-aprendizagem.
  Autores: José Fernandes dos Santos Filho & Jamerson Lopes Praxedes. Declaração . Baixar artigo